ЗАТВЕРДЖУЮ
Міський голова
__________Олександр САЄНКО
01.09.2022р.
СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ
ЗВЕНИГОРОДСЬКОЇ ДИТЯЧОЇ ШКОЛИ МИСТЕЦТВ
ЗВЕНИГОРОДСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
ЗВЕНИГОРОДСЬКОГО РАЙОНУ
ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ
НА 2022-2027 РОКИ
Стратегія розвитку Звенигородської дитячої школи мистецтв Звенигородської міської ради Звенигородського району Черкаської області визначає мету, зміст, завдання та проблеми закладу, конкретизує перелік основних напрямів і заходів реалізації стратегічних завдань.
Основним стратегічним баченням розвитку є створення сучасної мистецької школи та функціонування закладу, у якому не тільки здобувається освіта та формується освітній компонент, а й створюються умови, за яких кожна дитина може реалізувати себе як особистість, може почувати себе вільно, безпечно та реалізувати свої індивідуальні здібності.
Стратегія спрямована на виконання Конституції України; Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», «Про культуру», Положення про мистецьку школу, інших законодавчих та підзаконних актів законодавства у сфері освіти і науки, рішень засновника або уповноваженого ним органу, власних установчих документівта для реалізації забезпечення особистісного розвитку суб’єктів освітнього процесу, модернізації змісту, методів, форм навчання і виховання, системи контролю й оцінювання, прийняття управлінських рішень.
Стратегія розвитку закладу на 2022-2027 роки може змінюватися та доповнюватися.
Цінності:
заклад повинен стати простором психологічного комфорту всіх учасників освітнього процесу та їх соціального успіху, який мотивує:
здобувачів освіти – до позитивних змін у навчанні,
педагогічних працівників – до професійного росту,
батьків – до активної свідомої співпраці.
Місія школи:
створення безпечного і доступного середовища для всебічного розвитку вільної творчої особистості,
гарантування творчого розвитку особистості та відродження національної свідомості митця:
виявляти, плекати й розвивати здатність до творчості в кожного, хто виявив здібності та бажання навчатися мистецтву.
Візія:
створення позитивного іміджу, брендування та просування школи, як конкурентно-спроможної на ринку освітніх послуг,
поліпшення творчого потенціалу, збереження та розвиток всіх філій школи,
створення освітніх програм з урахуванням індивідуаьних особливостей здобувачів освіти,
осучаснення та покращення стану матеріально-технічної бази закладу.
Стратегічні цілі діяльності закладу:
Стратегічні цілі включають такі складові:
- навчальна робота з учнями;
- робота педагогічного колективу по підвищенню якості педагогічного процесу;
- робота по підвищенню фахового рівня та професійної майстерності
педагогічних працівників;
- позакласна ідейно-виховна робота викладачів школи з учнями та їх батьками;
- профорієнтаційна робота та робота по формуванню контингенту;
- охорона здоров’я життя дітей та заходи з технічної безпеки, охорона
праці, санітарно-профілактичні та оздоровчі заходи.
Однією з найважливіших форм навчально-методичної роботи є відкриті уроки, які проводяться з метою визначення рівня володіння методикою викладання предмета, загальним педагогічним інструментарієм, оцінки професійної майстерності викладача, його загальної ерудиції, обміну досвідом.
Одним із головних завдань викладачів дитячої школи мистецтв є
підготовка та участь учнів:
- у районних, регіональних, обласних, всеукраїнських та міжнародних конкурсах виконавської майстерності учнів мистецьких навчальних закладів;
- у культурно-масових заходах школи та міста:
- традиційному державному святі День знань у формі локації перед приміщенням закладу;
- традиційних культурно-мистецьких заходах «Тиждень мистецтва «Обдаровані діти – дітям», «Зустрічі з мистецтвом» для учнів загальноосвітніх навчальних закладів та дітей закладів дошкільної освіти;
- театралізованих мистецьких загальношкільних концертних заходах для учнів, батьків, громади, поціновувачів мистецтва під назвою «Даруємо нашу творчість з любов’ю»;
- театралізованих новорічних святах на казкову тематику хореографічним відділенням;
- загальношкільних проектах-виставках художнього відділення «Весняні візерунки», «Казкова зима», «Чарівний світ ліплення», «Дивовижний пензлик», «Великодня краса», «Його величність натюрморт» тощо;
- щорічних культурно-освітніх проектах музичного відділення школи
«На Святого Миколая творча іскорка палає»
«Юність. Майстерність.Талант»
«Вечір фортепіанної музики»
«Вечір класичної камерної музики «Малі шедеври великого мистецтва»;
- культурно-освітніх мистецьких заходах навчальних класів провідних викладачів школи;
- сольних мистецьких концертних заходах обдарованих здобувачів мистецької освіти різних спеціальностей.
Головною метою діяльності дитячої школи мистецтв є створення життєздатної системи виховання для забезпечення можливостей постійного духовного самовдосконалення особистості, формування інтелектуального та культурного потенціалу як найвищої цінності нації, так як, естетичне виховання – одна зі сторін процесу виховання, яка є складовою частиною гармонійного розвитку людини.
Мета навчального закладу полягає у вихованні національно свідомості гармонійної особистості зі сформованими базовими елементами художнього мислення та навичками початкової професійної музичної освіти.
Визначена мета курсу зумовила наступні його завдання:
- сформувати вміння усвідомлено, емоційно слухати та виконувати музику,
розширити музичний світогляд, закласти основи музичного смаку і системи естетичних цінностей, створивши тим самим передумови для подальшої мистецької освіти (самоосвіти) здобувача;
– виховати любов і повагу до українського музичного мистецтва в усіх його історико-стильових та жанрових виявах; сформувати уявлення про своєрідність національного музичного мистецтва;
– надати здобувачеві комплекс інформаційних та практичних знань, що виступають засобом пізнання та складають основу музично-теоретичних і музично- історичних уявлень про музику;
– виховати в учнів спеціальні уміння: вміти художньо виконувати музичні твори, сформувати у них початкові навики їх аналізу та уміння викладати свої думки і враження про ті чи інші явища музичного мистецтва.
Навчально-методична робота спрямована на забезпечення творчого потенціалу педагогічного колективу, забезпечення стабільного рівня та підвищення якості навчально-виховного процесу, створення оптимальних умов для підвищення кваліфікації педагогічних працівників, їх професійної підготовки.
Навчання в школі дає змогу учням задовольнити потребу в творчому, інтелектуальному, духовному розвитку, в професійному самовизначенні, відкрити для себе великий і прекрасний світ музики. Одним з провідних завдань школи є професійно-орієнтаційна робота з учнями. Протягом року викладачами школи підтримуються тісні зв’язки з викладачами Уманського обласного музичного коледжу ім. П.Д. Демуцького, які запрошуються на заходи, випускні іспити, надають методичну та практичну допомогу як викладачам, так і здобувачам школи.
Вихованці школи повинні мати достатній рівень для продовження навчання в середніх та вищих навчальних закладах. Щороку наші випускники мають поповнювати лави студентів мистецьких вищих навчальних закладів різного рівня акредитації.
Педагогічний колектив школи буде працювати над аналізом мотивації навчання учнів та проводити цілеспрямовану роботу з професійної орієнтації, використовуючи для цього слідуючі форми роботи:
– інформування батьків та учнів про умови вступу до вищих навчальних мистецьких закладів;
– концерти студентів (бувших наших випускників) вищих навчальних мистецьких закладів;
– творчі зустрічі та концерти викладачів вищих навчальних мистецьких закладів;
– прийняття на роботу в якості викладачів наших випускників.
Результатом цього має бути те, що наші учні стабільно продовжуватимуть навчання за мистецьким фахом.
Аналізуючи роботу закладу, можна зробити такі висновки:
– педагогічному колективу притаманні творчий підхід до організації навчально-виховного процесу, пошук нових напрямків діяльності та форм творчої роботи з обдарованою молоддю;
– викладачі об’єднані високим мистецтвом музики, плідно працюють для досягнення головної мети – розвитку особистості дітей, реалізації їх творчих здібностей і можливостей, виховання художнього смаку в контексті духовно- моральних та естетичних ідеалів сучасного суспільства;
– колектив школи успішно проводить роботу по поліпшенню якості викладання предметів, дотримання вимог навчальних програм та навчальних планів;
– веде пошук нових форм і методів зацікавленості учнів у навчанні;
– розширює зв’язки з загальноосвітніми школами, іншими музичними школами, дошкільними закладами;
– проводить активну роботу по якісному набору учнів.
Колектив школи свої сили, знання і вміння направляє на збереження контингенту учнів в школі.
Педагогічний колектив школи цілеспрямовано продовжує працювати над оптимізацією методичної та педагогічної роботи, впроваджує інноваційні технології навчання і виховання, веде пошук та підтримку обдарованих, талановитих учнів, розкриває здібності та творчі задатки дітей, гармонійно розвиває духовний потенціал особистості, удосконалює матеріально-технічну базу.
Операційні цілі:
Для здійснення планів на майбутнє потрібно налагодити зв’язок із загальноосвітніми школами, а саме з керівництвом та вчителями молодших класів. Результатом цієї співпраці має бути збільшенння контингенту школи. Зі збільшенням кількості учнів та залученням до роботи молодих спеціалістів нових музичних інструментів маємо змогу для утворення творчих колективів (естрадного оркестру, хорового колективу) за участі учнів та викладачів.
Для зміцнення матеріально-технічної баз закладу заплановано проведення наступних робіт:
– Поточний ремонт закладу. Проведення ремонтних робіт місць загального користування. Ремонт коридорів I, II поверхів.
– Утеплення стелі, стін з малярно-штукатурними роботами в хореографічному класі, роздягальній та костюмерній.
– Придбання обігрівача на стелю сцени концертної зали.
– Установлення пожежної сигналізації.
– Придбання нових музичних інструментів та комп’ютерної техніки.
– Створення зони відпочинку на шкільному подвір’ї.
Директор Звенигородської ДШМ Людмила КОМАРЕНКО
СХВАЛЕНО
протокол засідання педагогічної ради
23.08.2022 №1